PETALING JAYA – Silibus pembelajaran yang padat dan keberadaan murid yang terlalu ramai di dalam sesebuah kelas menjadi faktor utama pelajar kurang cemerlang di sekolah. Situasi itu menyebabkan ramai ibu bapa mengeluh apabila keputusan peperiksaan anak-anak mereka yang berada di sekolah rendah tidak begitu memberangsangkan. Malah kata mereka, ada anak-anak mengadu kerja sekolah yang diberikan oleh guru terlalu susah untuk difahami. Pensyarah Kanan Pusat Kajian Kepelbagaian Pendidikan Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM), Dr. Anuar Ahmad berkata, Kementerian Pendidikan (KPM) perlu mengkaji…
Sila Log Masuk atau Langgan untuk membaca berita sepenuhnya
